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第57期:高航舟的革命生涯

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ltcn 发表于 2018-4-12 16:39:27 | 显示全部楼层 |阅读模式

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高航舟的革命生涯
○陈士元

  高航舟(1906-1971),又名高作辑,乐亭城关高庄人。1931年开始任教。新中国成立后,任县文化馆馆长、副县长等职。
  高航舟弟兄三人,他行二。自幼家贫,全家仅有的一间半小屋,后也因生活所迫而典卖,只好寄居族亲家中。族亲见高航舟聪颖好学,就资助他入学读书,意欲将他培养成材。先后在蔡各庄初等小学和县立高等小学学习。学习期间,他胸怀抱负,刻苦攻读,常以古人发奋读书精神自勉,品德、学业长进很快。
  1931年经人介绍,高航舟在国民第三小学(当时国民三校)任教,开始接受了爱国主义思想。当时,国民三校和新办的城关南街福音堂院内的“三科专修学校”有联系。该校主要是为基础小学培训教师,高航舟常去那里进修学习。由于专修学校教师经常到外地培训学习,见过大世面,直接或间接地接触新思想、新文化,特别是受李大钊等革命先辈们的影响,思想进步,大部分成为抗日救国会会员,因此在教师培训学习中,向学员们传授马列主义思想,进行爱国主义教育,使高航舟产生了强烈的爱国热情。并逐步投入到抗日救国队伍中,经常深入群众,宣传抗日救国的道理。
  当时,日本为了侵略中国,在文化教育领域大力宣扬“中日亲善”、“大东亚共荣圈”等谎言谬论,高航舟在课堂上讲解课文时就利用现身说法予以驳斥,如某地曾发生日本人杀害中国人的惨案,他就有意识地问学生:“你们知道近来死了多少人?”学生答:“死了很多。”“是谁杀死的?”“是日本鬼子!”“他们杀死的是什么人?”“是中国人。”接着他就以此为题,揭露日本帝国主义的侵略本质和罪恶行径:“这就是中日‘友善’吗?”“我们坚决反对这种‘友善’,我们要悍卫我们的国家,悍卫我们的民族。坚决不当亡国奴!”他就是这样循循善诱,向学生灌输爱国思想。
  他还经常利用家访之机,向学生家长进行爱国主义宣传。因为当时农村,很多人家没有识字的,他们向往孩子们学文化,受教育,对孩子们上学读书抱有很大期望,所以对老师十分尊敬,老师说的话,深信不疑。同村李家孤儿寡母,儿子七八岁要上学了,母亲带他来高家请先生给起一学名。高航舟说:“我知道他父亲在关东是因爱国惨遭日本人杀害。孩子应当继承先辈的遗志,就叫李继先吧。”
  有一次,高航舟去到学生陈香久家里,这是一家纯朴的庄稼户,看到老师到来,非常热情,进屋就让其上了热炕头。用自己舍不得用的香茶和向日葵籽招待。他见这确是忠厚人家,就直言不讳、深入浅出地讲解抗日救国的事,日本鬼子在中国烧、杀、抢、掠的滔天罪行。他讲得条条是理,句句在行,使这户人家深受教育,在爱国主义思想影响下,发展成为村里的抗日堡垒户。
  1938年,高航舟在董圈小学任教时,就秘密参加抗日宣传活动。同年夏季,参加了县委书记李海涛在大黑坨村召集的冀东抗日大暴动动员会。会后,他一边教书,一边开展革命活动。经县委研究,决定由高航舟争取董圈乡保安团团长王辅臣率部参加抗日暴动队伍。原来,王辅臣的二儿子正在董圈小学读书,高航舟是他的班主任。高航舟利用职务之便,通过“家访”,争取做王的工作。老师作家访,是顺理成章的事,他几次到王家见到王辅臣,从叙家常,讲对孩子的教育,到交朋友,然后谈及国家、社会,逐步涉及日本侵略中国,抗战爱国,动之以情,晓之以理,用极大的爱国热情做王的说服工作,深深打动了王辅臣的心,使他弃暗投明,参加了抗日队伍。
  1940年,高在栗家湾坨小学任教时,参加了中国共产党领导的抗日工作委员会,并任第三小组组长。在此期间,他学习了《共产党宣言》和毛主席有关抗日救国的文章,进一步提高了思想觉悟和理论水平。此后,他秘密配合县区干部开展抗日宣传活动,教学生唱《东方红》、《保卫黄河》等革命歌曲。深入到当地群众家里宣传抗日救国的道理,以实际行动参加抗日斗争。当时流传着这样的歌谣:“能站岗、能放哨、募捐反特担负着。探敌情、捉汉奸、拥军优属作宣传。慰问八路(军)积极做,通讯工作抢着干。”
  当时,李家湾坨村有一富户叫李老伟,在东北有买卖,家有良田两顷,常年雇有长工。管事的叫陈子云,打头的叫张子明(后来的乐亭县委书记)。1939年,张子明受闫达开革命思想影响,秘密加入了中国共产党,他一边扛活,一边开展地下抗日活动。李老伟有爱国主义思想,是个开明人士。管事的陈子云为人正派,为张子明开展抗日活动提供了很多方便。这时高航舟正在栗家湾坨任主任,学校房屋修缮等事,都是求李家帮助,接洽的就是陈子云,一来二去,两人竟成为朋友,此间又结识了张子明,交往中,二人志趣相同,成了知己。
  1941年,在党和政府领导下,乐亭的抗日斗争风起云涌,此时,高航舟的抗日活动更加积极。这年冬季,高航舟和张子明做好了陈子云的工作,隔三差五地夜晚在李家外宅厢房里组织村里的长工们开会,由张子明主持,高航舟给大家读上级文件,结合当地实际情况,研究如何开展抗日活动。
  面对高涨的抗日活动,日本鬼子和汉奸惶恐不安,于是他们就派汉奸特务千方百计破坏抗日组织,疯狂逮捕进步教员。城南陈渡口小学、常白庄小学的李汉生、张辛田、王之俊等先后被捕,押送到秦皇岛关押。一时间,乐亭陷入白色恐怖之中。
  在艰苦复杂的对敌斗争环境中,高航舟曾两次被捕。
  第一次是在1941年夏,他正在栗家湾坨任教。
  栗家湾坨是西高各庄完小的分校,主校和分校要经常联系。有一天,高带领两名学生到主校演剧,约上午10点钟,伪大乡一个姓李的狗腿子带着三个穿黑色短便衣的人将他抓走,带到日本守备队伪县政府东院的一间小屋里审讯。
  敌人让他说怎么进行抗日宣传,怎样教学生搞抗日活动,他只说自己是教师,只管教书,根本不知道抗日的事。敌人拍桌子、瞪眼睛,棍打棒喝,狂吼着让他说抗日的事。他只是一再重复自己说的话。敌人施尽了伎俩,结果,什么也没问出来。只好将他释放。
  1944年,高航舟到西高各庄完小任校长,继续秘密参加抗日活动,由于有了对敌斗争的经验,使他更机智、更勇敢。当时有些地方的乡政府是“两方面”,即明着给日本人办事,暗着为共产党工作。积极开展敌占区的教育工作,经常写好抗日标语,带着教师和学生四处张贴,有时还用白石灰在临街的墙壁上写抗日口号,直到1945年抗战最后胜利。
  1946年夏秋季节,乐亭县党和政府在县城举办骨干教师学习班。高航舟参加了学习班。期间,学习班负责人张云阶,斌田同他谈话,介绍他加入中国共产党,并在县城南街刘家大院西屋政治处举行入党仪式。然而此时时局却发生了变化,蒋介石撕毁了“双十”协定,疯狂进攻解放区。各级领导都在抓紧筹划反击敌人进攻,在此形势下,学习班停办,参加学习的教员们只得回家。
  1947年冬,国民党二十一师郭会仓部按国民党总部部署,猖狂进攻路南。乐亭县党政机关接到上级紧急通知后,立即向沿海一带转移。二十一师进犯乐亭期间,到处抢粮抓人,特别是抓捕共产党干部。各村党组织、村干部组织老百姓坚壁清野,跑敌情。有的村干部面对敌人疯狂进攻,经不起考验,投敌变节,人心惶惶,社会秩序混乱,学校也不能正常上课了。
  在敌人疯狂进攻中,高航舟第二次被捕。
  农历正月初九那天,高航舟突然接到县党组织斌田的秘密信,让他去西高甸接头联系,研究开学问题。恰好同村一个叫李寿春的村民要去中高甸同事家办事,他就坐着小驴车同去中高甸。进庄下车后,他来到庄西头路北一家大院。走进屋里,只见屋内有三个人,其中有一个认识的就是李光华。李光华见他进屋,上前就握住了他的手,刚要给他们互相介绍,村外突然响起了枪声,且越来越密、越紧、越近。四人见情况紧急,立即跑出大院。此时,街上一片慌乱,老百姓有向南跑的,有向北跑的。他跟着大家跑了几步,只觉得头晕眼黑,实在支撑不下去了,只得又跑回大院。大院东厢房有一位大娘正在烧水,忙对他说:“你来替我烧水,他们要问,就说是给妗子来拜年的。”不一会儿,敌军进了大院,二话没说就把高航舟推到正房屋关起来。下午两点,几个敌军将他推推搡搡到大门外,让群众公认。其实这里的群众都是孩子们,大人们早跑敌情走了。孩子们都不吱声,东厢房那个大娘一边往外走一边说:“他是我外甥,是来拜年的。”一个敌军官上前就把大娘推倒在地,恶狠狠地说:“不要胡说,把他带走!”
  敌军把高航舟带到县城东街路南“监闭所”,对高航舟一连几次审讯,与其说是审讯倒不如说是拷打折磨。对他拳打脚踢,用木棍乱打,用电线系在他的脖子上通电话,又向脚上泼凉水,变着花样折磨摧残,直打得他倒在地上昏死过去。但他始终未说出自己是共产党员,也未泄露党组织的秘密。惨无人道的迫害,使高的身心受到严重挫伤,留下了终身后遗症。
  一直到农历正月末的一天,县区党组织通过各方面的关系,终于将他营救出来。
  1948年春,此时,解放战争开始进入全面反攻阶段,农村进行了土地改革。乐亭县党和政府了解到高航舟被捕受刑,身体受到严重摧残,就安排他隐蔽疗养了一段时间。
  1949年初,县委和政府任命高航舟为汤家河小学校长,为全县各小学作示范。他上任后,积极整治战争给学校带来的创伤,建立新的教学秩序,引导教师们注意教育方法和工作方法,并带领广大师生配合党的中心工作,大唱革命歌曲,还上街游行,高呼“打到南京去,解放全中国”、“将革命进行到底”等革命口号,迎接新中国的诞生。
  (作者陈士元,退休教师。)  

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