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第58期:记忆中的毛庄完小

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ltcn 发表于 2018-7-12 14:50:19 | 显示全部楼层 |阅读模式

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记忆中的毛庄完小
○刘兴会

  我于1954年夏至1956年夏在毛庄完小读高小。
  该校坐落在毛庄村北,解放前叫“同仁小学”,是一所私立小学,后来改成公办,建国后又改成国办。校院呈超大四合院,其北排房子的中部有个大门洞子,是学校的正门,上书“公诚勤朴”四个大字,非常醒目,是学校的校训。门外是学校的操场。我入学时,门洞子以西依次是校长室、教师办公室和二年级、一年级教室。门洞子以东依次是五丙班教室,几间空房(当时是危房)。东排房子自北向南依次是男教师宿舍,三年级、五乙班、五甲班教室和两个男教师宿舍。南排房子自东向西依次是六丙班、六乙班,六甲班教室。再向西是空地。西排房子以北与北排房子之间有个旁门,可直通校外,旁门以南,依次是教师厨房、女教师宿舍,再向南是空地。校院西南部的空地用于种植蔬菜和花草。校院中心有一棵几搂粗的高大柳树,上面挂一响器,上下课、放学、集合等都从这里发信号。夏天,树下还是集会或乘凉的地方。校院东侧建有一小型司令台,那是集会时领导讲话的位置。也是师生做操时领操人喊口号的地方。
  我入学时,全校有9个教学班,其中五、六年级各三个班,面向毛庄、前庞河、老母庙、夏康庄、南坨五村招生,初小三个班,一、二、三年级各一个班,(因生源不足,没四年级)面向毛庄一个村招生。全校有14名教师,(含学校领导)记得当时的校长姓马,主任姓蒋,高年级的班主任老师分别是六甲李玉春,六乙高成山,六丙张和恩;五甲邓玉芝,五乙孙琢文;五丙李春滋,科任老师有王占连(教历史)、王建平(教体育、自然)肖老师(教音乐)。班主任老师教本班的算术和语文,李玉春,张和恩老师还分别兼教我班的地理和珠算。开始,我被编入五乙班,到了六年级,因班主任去县城学习,我班被拆成两半,我被安排到6丙班学习。
  我家住在南坨村,距学校五华里。那时我每天早饭后提着饭桶(内装午饭),背着书包,结伴去上学,途径滦河大堤、康家坟、孙家铺,来回走10里地,也锻炼了身体。大堤上小树多,春秋季鸟儿也特别多,个别男生上学免不了因打雀迟到而受到批评。康家坟有棵歪脖桑树,每到果实成熟的季节,酸甜可口的桑椹很是诱人。在放学回家的路上,经常有男生爬树尝鲜。
  学校注意德育教育,校领导常在有关集会上讲党的方针政策,讲国际国内形势,以提高学生的政治素质。在一些革命纪念日,学校还组织相关活动,对学生进行爱国主义和革命传统教育。学校建立了学生团支部,通过开展活动,使越来越多的同学靠近党团组织,思想要求进步。老师们经常利用周六晚上的时间,分组到各村搞家访。通过与家长的沟通情况,有针对性地做好学生的思想工作。在适当时机,校领导和老师还联系实际,向学生讲解校训“公诚勤朴”的内涵意义,进行品德教育。
  学校还注意抓纪律,抓安全教育。记得我刚入校时,我村学生在放学回家路上,时而有个别男生搞恶作剧,如打架的,欺负人的,撅甜秆的,损害庄稼的等。有一次,有同学向学校反映了情况,为保护举报人,当时学校没有直接找恶作剧者,而是派几个男老师在学生回家的路旁高粱棵蹲守观察,发现情况后,现场进行教育。对错误严重的,在全校大会上通报批评。班主任还和家长取得联系,共同做工作。事后,老师们又不定期在路旁庄稼地里观察,学生的沿途纪律大有改观。毛庄小学建校早,老房子多,每到雨季,有的教室房盖的木板木料时而发出疑似断裂之声。响声大时,许多学生跑出室外。房子虽没倒塌,却闹得人心惶惶。针对上述情况,学校招木工对有关教室进行了检查,对安全情况进行了评估,有必要的采取了加固措施,并对学生进行了安全教育。盛夏,不少男同学有洗澡的习惯,学校及时发出警示,宣布纪律,对屡教不改的给予处分。男老师还不定期到现场检查。南坨是个大村,距二滦河又特别近,是学校检查的重点。有一天中午,老师们来到南头村北的大汀,见洗澡的人很多,正在辨认有无同学参加时,洗澡的同学认出了有老师查看,便迅速藏到了对岸的高粱棵里。这时,高成山老师高喊:二×(同学小名)啊,过来吧,我早就认出你的衣服来了,洗澡的同学乖乖地游回南岸,接受老师的批评教育,  
  老师们在教学上,责任心强,有水平,王占连老师教历史,他的知识面广,讲课声音洪亮,知识点交代得清楚,相关问题分析得透彻,且能根据需求,有重点地讲点历史小知识、小故事,使教学更有知识性、故事性、趣味性;孙琢文老师的语文课,在讲好课的同时更注重学生的学和练,如适合朗读的文段,就让学生朗读,故事性强的文章,让学生复述。好的文章片段,要求同学背诵或仿写,在总结文章的段意和中心思想时,先让学生们自己动脑总结,谈看法,最后老师总结讲评;李春滋老师的算术课,基础知识砸的实,并注重培养学生的思维能力和举一反三的能力,他在课堂上那洪亮的声音、带有启发性的语言,规范的板书,让我至今难忘。另外,王建平老师篮球打得好,肖老师琴弹得好,张和恩老师珠算打得好,他们的课堂教学,同其他老师一样各有特色,得到同学们的肯定。学校在重视课堂教育的同时,也注重丰富学生的课余生活。我记得,孙琢文老师带我们打篮球时的快乐,记得观看学校组织的课余体育的比赛时心情的欢畅,还记得,曾目睹高成山老师带领部分学生到南坨村二滦河畔春游赏景,他们时而歌声嘹亮,时而笛声悠扬,时而观看虾泳鱼跃,时而打水漂比赛,看样子高兴极了。
  两年的小学高小学习虽然时间短暂,但收获巨大,影响深远。为我们以后的人生成长、知识的积累打下了良好的基础,终身受益。遗憾的是,原学校大约于上世纪80年代被拆除,当年的老师现在有的已经作古,没做古的也年事已高,很难见到。当年学校的一切只能留在记忆里。
  (作者刘兴会,教育局退休干部。)  

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